Resumen
El
conocimiento de las diversas herramientas tecnológicas aplicables en el quehacer
del proceso enseñanza aprendizaje de la educación es muy importante ya que nos
permite integrarnos a la manera como los niños y jóvenes interactúan
actualmente.
En la
actualidad existen una amplia gama de herramientas tecnológicas para ser usadas
en el proceso educativo como complemento de la educación presencial o virtual.
Los
docentes de esta era no escapan de esta realidad, por ello deben capacitarse y
afrontar los retos de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación. Desde mi perspectiva creo que sería imposible que haya revolución
educativa si esta no está acompañada de herramientas tecnológicas que ayuden al
logro de los objetivos planificados.
¿Es posible
la revolución educativa sin la integración de las herramientas tecnológicas al
aula?
Sin lugar a
dudas la respuesta es No, ya que los medios tecnológicos son herramientas de
vital importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que permiten
enseñar la realidad mejorando los procesos, logrando los objetivos propuestos.
Estos objetivos no son exclusivos del profesor, sino también del alumno,
desarrollando en este aprendizajes significativos, la revolución educativa sin
el uso de herramientas tecnológicas sería un fracaso importante de todo esto
es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las
tecnologías de la información, donde debe existir una gran relación entre los
profesores, los alumnos y los contenidos de la enseñanza haciéndolo también en
la evaluación de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es muy difícil
la revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas, el uso
de las tic en los centros educativos plantea nuevos retos siendo de vital
importancia la planificación, diseño curricular y pedagógico para que resulte. La
tecnología existe hace muchos años pero las herramientas no, y tienen varias
características reestructuradas y transformadas, permitiendo que llegue a todos
los alumnos y en la que todos y todas aprendan para integrarse de forma activa.
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